思维的火花,团队的力量
课程名称:思维的火花,团队的力量  | 已上课人次 0
时长:120 (分钟)
指导老师:
评价要求:实践报告,分工协作
课程内容及过程

一、场地拓展

“骑行独木”:模拟运动人物造型结构,体验船员海上风浪来袭时的颠簸及晃动,还原船员的海上生活。

“激流勇进”:个人项目:-每次两人,依次脚踩滚筒、手拉绳索,攀上最高点。然后双腿夹着滑杆滑下通过,时间最快者胜出。

    团队项目6人或以上一组完成时间和完成率统计而后进行队伍间的比对,时间越短,完成率越高为胜出方。

“爬山涉水”: 通过木质斜坡爬上最高点,爬过软网,到达地面。学员依次通过器械。

“力拔山河”:模拟运动人物造型结构,体验船员海上风浪来袭时的颠簸及晃动,还原船员攀爬至高空独走钢丝将风帆收拢,减少船体颠簸。

“消防模拟”:缩小版消防模拟训练器械;提升学员自我保护及自我救援意识,培养学员自我保护能力。

二、拓展游戏

“鼓动人心”:1、有条件的首先是利用所给的材料制作出一面靠绳子牵拉的鼓;2、每个队友都牵拉其中一条绳子,通过绳子控制鼓面来颠球;3、每队选取一名队员作为放球手,其他每位队员手中必须至少有一根绳子;4、颠球时保持球的自然状态,当球掉地、碰到绳子或人时记数结束;5、每位队员所持绳子至少离鼓1m的距离;6、三轮比赛:取最多的次数为成绩。

“珠行万里”:1.教练讲解游戏方法。2.学生分组,每人一个球槽,连接成一个管道。3.放球手从起点让球滚动。4.传球员交替传球。5.球进入指定球洞,实践最短小组为胜。

主要设施设备及耗材

1.音响设备、拓展场地器械、队旗、游戏道具

学员课前准备

1.学员分组,

2.热身活动

3.破冰活动

特别事项说明

1.学生统一穿运动服装

2.对特殊体质学生要特殊保护

3.在拓展活动过程中,提醒学员注意安全,防止意外伤害事故

实践报告要求

实践心得